مديرکل دفتر ارزيابي و نظارت وزارت علوم گفت: در حال حاضر حدود 57 هزار عضو هيئت علمي داريم که براي رسيدن به وضعيت مطلوب بايد 25 هزار عضو هيئت علمي به تعداد هيئت علميهاي کنوني اضافه شود.
به گزارش خبرگار مهر، رضا عامري امروز سه شنبه در سومين همايش سالانه هيئت هاي نظارت و ارزيابي و مديران نظارت و ارزيابي دانشگاههاي وزارت علوم در دانشگاه شيراز گفت: در حوزه نظارت و ارزيابي با توجه به جمعيت زياد دانشجويي براي وزارت علوم مشکل بود که بتواند به تنهايي از عهده ارزيابي و نظارت برآيد بنابراين روش متمرکز به اين امر جواب نمي داد به همين دليل به سمت استانها پيش رفتيم و در سال 86 هيئتهاي نظارت و ارزيابي در استانها شکل گرفت.
وي افزود: هرچند تا رسيدن به وضعيت مطلوب فاصله داريم اما در اين فرصت از همکاري تمام هيئتهاي نظارت و ارزيابي دانشگاهها به علت همکاري در خور ستايش با وزارت علوم تشکر مي کنم.
عامري به 600 مورد نظارت و ارزيابي از موسسات آموزش عالي در سال گذشته اشاره کرد و گفت: در سال گذشته 600 مورد بازديد و نظارت ميداني از موسسات داشتيم و بازخورد آن را در جلسات مستمر بررسي کرديم.
وي همچنين از راهاندازي کميسيون فرهنگي در هيئتهاي نظارت و ارزيابي دانشگاهها خبر داد و گفت: با فعال شدن کميسيون فرهنگي در هيئتهاي نظارت و ارزيابي وضعيت فرهنگي موسسات به طور جدي مورد بررسي قرار ميگيرد اين در حال است که ما از وضعيت فرهنگي موسسات غافل بوديم.
مديرکل دفتر ارزيابي و نظارت وزارت علوم در بخش ديگر سخنان خود در رابطه با هيئت علمي دانشگاهها تاکيد کرد: در حال حاضر حدود 57 هزار عضو هيئت علمي داريم که براي رسيدن به وضعيت مطلوب بايد 25 هزار عضو هيئت علمي به تعداد هيئت علميهاي کنوني وزارت علوم اضافه شود.
وي افزود: در فراخوان دو مرحله اي جذب هيئت علمي تنها 3 هزار نفر با مدرک دکترا مراجعه کردند که البته با توجه به رشد تحصيلات تکميلي در دانشگاههاي کشور ميتوان به وضعيت مطلوبي که در جذب هيئت علمي مد نظر است دست يافت.
به گفته عامري هم اکنون حدود 22 هزار دانشجوي دکترا و 200 هزار دانشجوي کارشناسي ارشد در دانشگاههاي کشور مشغول به تحصيل هستند.
وي در ارتباط با شرط اول بودن در آموزش عالي گفت: اگر بخواهيم اول بودن را احصا کنيم ابتدا بايد شاخص هاي آن را تعيين کنيم و بالاترين ميزان رشد را در اين زمينه داشته باشيم.
مدير کل نظارت و ارزيابي وزارت علوم تاکيد کرد: وزارت علوم به دانشگاههاي استان هاي کشور اختيار تام داده تا در هر جا که لازم است در امور مربوط به آموزش عالي با مجريان ساير دستگاهها تعامل داشته باشند.
وي از هيئتهاي نظارت و ارزيابي دانشگاههاي استانها درخواست کرد تا هرچه زودتر مرحله دوم جلسات هيئت نظارت و ارزيابي استانها را فعال کنند.
عامري گفت: به زودي ارزيابي فرهنگي را هم ابلاغ خواهيم کرد و با تعامل با موسسات ارتقاء کيفيت موسسات را پيش ميبريم.
وي با اشاره به برنامه پنجم توسعه و نقشه علمي کشور، گفت: نقشه علمي کشور مقارن با قانون برنامه پنجم توسعه است و اکنون يک برش از نقشه در برنامه پنجم توسعه ارائه شده است در اين برش ستاد راهبردي نقشه در شوراي عالي انقلاب فرهنگي نيز تشکيل شد تا از 240 راهبرد به تدريج عملياتي شود.
وي افزود: در اين ستاد اولويت هاي راهبردي مشخص مي شوند که تا 95 درصد اين موارد تاکنون تعيين شده تا به دستگاهها ابلاغ و سپس اجرايي شود.
مدير کل دفتر نظارت و ارزيابي وزارت علوم در ادامه سخنان خود بيان کرد: در سطح منطقه از نظر رشد هم اکنون در جايگاه نخست هستيم و به موازات آن نياز است تا توسعه کمي آموزش با رشد کيفي هماهنگ باشد و ما را به اهداف برساند همچنين در سند توسعه آموزش عالي ذکر شده که مي بايست جايگاه اول در منطقه جنوب غربي آسيا را در حوزه علم و فناوري کسب کنيم.
عامري از مصوب شدن آمايش آموزش عالي از مهرماه سال جاري خبر داد و افزود: آمايش آموزش عالي از مهرماه مصوب مي شود، اين طرح بسيار کلان است و بايد هميشه در اين راستا پشت سر را نگاه کرد و ديد آيا متناسب با اهداف حرکت مي کنيم يا نه.
وي در بخش ديگر سخنان خود از نامتناسب بودن هرم دانشجويي ياد کرد و گفت: بخشي از نامتناسب بودن هرم دانشجويي را مي توان در تعداد دانشجويان کارداني و کارشناسي که 24 درصد کارداني در مقايسه با 66 درصد کارشناسي است، ديد.
+ نوشته شده در شنبه ۱۱ تیر ۱۳۹۰ ساعت ۱:۶ ق.ظ توسط ابوالقاسم عابدی استاد
|
دكتر صدر در اولين يادواره شهداي جامعه پزشكي(سپيدجامگان آسماني)؛ ولايت فقيه ستون خيمه انقلاب است
اللهم عجل لولیک الفرج